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广东省“1+1+N”具身智能教师场体系讲求发布

12月13日，在2025粤港澳大湾区东说念主工智能和机器东说念主产业大会暨广东省东说念主工智能与机器东说念主妙技大赛上，广东省具身智能教师场（以下简称“省教师场”）讲求授牌，并发布广东省“1+1+N”具身智能教师场体系，助力广东打酿成为具身智能公共翻新关节。

记者在会上获悉，当作广东省“1+1+N”具身智能教师场体系的智能大脑与运营核心，省教师场正加速开发“空洞调治中心”。该中心的系统核心功能的详备需求见地与假想已基本完成，预测2026年春节前完成开发。

翻新提议“1+1+N”教师场体系架构

此前，以“为场景找时候、为时候找场景”为核神志念，9月4日，广东省讲求出台《广东省“1+1+N”具身智能教师场体系开发有策画》。该有策画聚焦共性才能与价值场景，旨在打造具有广东特质的教师场协同架构，推动全省成为具身智能公共翻新关节、设施策源地和范畴化愚弄先导制造基地。

现时，具身智能处于从实验室走向产业落地的重要阶段，其核心基础设施——具身智能教师场，已成为公共科技竞争的前沿阵脚。当作推动机器东说念主从“专用器用”向“通用智能体”跃迁的核心载体，教师场不仅是破解现时产业“小、散、同”困局的破局点，更是汇注资源、加速场景落地、引爆产业爆发的紧要引力源。放眼公共，好意思国、欧盟已通过虚实交融平台加速布局；国内北京、上海等地亦最初启动开发。面临这一策略窗口期，广东亟须打造省级教师场，为本省具身智能产业提供恒久、系统性复古。

在此布景下，广东翻新提议“1+1+N”教师场体系架构。“1”指1个广东核心核心，即广东省具身智能教师场，由主教师场和料理中心组成；另一个“1”指1个深圳示范窗口，深圳具身智能示范区将探索开发世界首个机器东说念主友好示范城区，重心开展闭塞教师后机器东说念主的通达式街区教师；“N”则指N个垂直分教师场，遮盖全省多地市、深耕不同产业范畴的专科化教师平台，与主教师场形成上风互补、资源分享、共建共创的协同生态。

为高效激动体系开发，广东省明确由广晟控股集团牵头组建广东省具身智能科技有限公司，全面承担省教师场的开发与运营，并履行料理中心职能。现在，广晟控股集团已皆集市、区两级国资完成注册树立，正按照“政府同样、需求牵引、分活动行、继续迭代”的旅途，全力激动“八大平台”运营花式，打造世界首个集需求牵引、生态汇聚、场景示范、设施输出、东说念主才发展于一体的具身智能一站式空洞赋能平台。

始创“八大平台”运营花式

为系统性复古具身智能产业发展，广东省具身智能教师场体系始创“八大平台”运营花式，遮盖数据、教师、设施、检测、产业、评释、资讯与东说念主才等重要设施，构建起从时候研发到产业落地的圆善闭环。

其中，数据平台艰难于于确立“数据银行”，提供多模态数据网罗与处理劳动，构建结构化、设施化、可复用、可交游的高质地数据集，并推动数据财富订阅、交换与交游机制落地。教师集成平台则将被打酿成“机器东说念主学校”，遴荐“共建共创分享”花式，面向多品牌、多构型、多型号机器东说念主提供软硬件基础设施及教师集成措置有策画。

在设施引颈方面，设施构建平台将围绕教师体系制定数据、模子、机器东说念主及教师场等系列设施，牵头或参与国度、外洋设施制定，并对分教师场开展认定与料理，推动形成一批有范畴、有特质、有上风的示范教师场。同期，检测认证平台依托官方授权与时候实力，整合第三方资源，提供机器东说念主居品质能、模子才能、数据质地等全标的测评与认证劳动，并配套历练崇尚与交游流畅救济。

为加速产业愚弄，产业赋能平台整合多方资源，为制造业企业提供场景落地措置有策画，为潜在教师场开发提供有计划，为行业生态企业、初创企业提供投融资对接、产学研配合等劳动。在东说念主才培养方面，研学评释平台将教师场打造为全省具身智能科普与评释主阵脚，皆集高校、企业、行业协会开发教培课程，开发千里浸式教会与实训基地，形成具身智能基础教培、行状教培和空洞教培体系。

此外，资讯劳动平台将开发专科派别，汇聚时候交流、行业动态、东说念主才信息与居品发布功能；东说念主才发展平台则通过搭建“具身智能东说念主才库”，翻新“场景实训+课题运筹帷幄+创业孵化”一体化培养花式，提供从业东说念主员分级认证，促进高端东说念主才引进与生态内东说念主才流动，为产业运输复合型主干力量。

春节前完成调治中心开发

现在，省教师场开发正在稳步激动中。在基础设施方面，省教师场正加速开发“空洞调治中心”——当作“1+1+N”体系的智能大脑与运营核心，该中心将集成生态交流、共创配合、产业不雅察、贸易导览、未来体验与效力发布六大功能，并构建长入“数据驾驶舱”，竣事对全省算力、数据、模子及开荒资源的及时监控、智能匹配与跨域调治。该中心的系统核心功能的详备需求见地与假想已基本完成，预测2026年春节前完成开发。

时候底座开发同步提速。省教师场正加紧开发数据网罗、仿真、料理、模子教师推理、测评劳动、机器东说念主协同及长入运维料理等七大软件平台，构建“云+端”一体化的智能化基础设施体系。

为尽可能多地赋能千行百业，一期场景开发将重心打造汽车总装SPS分拣、楼宇及车间巡检两大典型场景，并开发涵盖触觉捏取、贸易零卖、电力通讯运维等10个通用工位，夯实基础底座并考证脱手机制。二期场景开发已启动需求搜集。

在体系构建方面，省教师场已初步对接6个重心地市的12家意向分教师场单元，力图春节前完成首批分教师场“认定一批、筹建一批”。生态邻接方面，通过“走出去”与“引进来”双轮驱动，省教师场现在已邻接社会老本、模子厂商、机器东说念主推行企业、上游供应商、时候劳动机构、高校院所及分教师场等130家生态配合单元。

南边+记者 许宁宁 昌说念励